【桐字取名的寓意】
桐字取名的寓意和含义
本义：木名，也名“荣”。在古书中多指梧桐科的梧桐。《尔雅》“荣，桐木。”以此蕴含的含义为梧桐，引申义如梧桐树一般高大挺拔、佼佼者、坚贞不渝等美好寓意内涵。而这些相信是大家所了解的。
但其实“桐”还有琴的含义，如：桐竹，泛指管弦乐器;桐音，琴音。以此可引申为多才多艺、才华横溢之义。且从侧面来说，“桐”发音响亮大气、字形结构简单、易写。故桐字适合大家提取取名，且蕴含的寓意内涵非常深厚，可勉励孩子道德品行的发展。
桐字取名的注意事项
注意一：突出性别特点
因为“桐”字女孩、男孩均适合运用此字取名，所以，大家在借助此字取名字之时，应注意突出性别特点，尤其对于男孩子来说运用桐字取名，应挑选阳刚之中。这样才更能体现出男子汉气概特点。
注意二：不宜搭配复杂字取名
因为“桐”字在其字形笔画上属于不简单的一种，当与复杂的字搭配在一起之时，会显名字的拥挤性外，还不利美观。所以，大家在借助桐字取名字之时还应注意不宜搭配复杂的字取名。
【蕙桐】
“蕙桐”取自于《登金陵冶城西北谢安墩》“梧桐识嘉树，蕙草留芳根。”古诗词之中，提取蕴含桐字的古诗词来查找取名，使其名字更有深意外，还可给人一种文化底蕴之感，突出女孩子有修养、有才华的一面。且“蕙”字是女孩取名常用字，展现出女孩子蕙质兰心的品性。
【以桐】
“以桐”一名简单、易读、朗朗上口，意指女孩子乖巧懂事、可爱动人之义。其中以是用来的意思，人名中寓意积极进取、坚强独立;桐字则带有“冂”之感，属鼠、属牛、属兔等生肖喜用，表示得地、享福、安全之意。
【语桐】
“语”是说话的意思，辛弃疾有诗云：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去，赋予了“语”字深远的意境，以“语”为名，灵动优雅，映衬出女孩子的聪明伶俐;“桐”即梧桐树，引申为坚强，勇敢，健康，而且梧桐是祥瑞的象征，以“桐”为名寓指生活幸福美满，做事持之以恒。
【欣桐】
“欣桐”两字很好的寓意着孩子吉祥如意、欣欣向荣、幸福美满。其中“欣”字出自成语“欣欣向荣”形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展;“桐”字出自古诗词“桐，荣也。”意指梧桐，而梧桐象征着高洁美好品格之意。引申为品格高尚，正直。
【桐桐】
在这运用“桐”字叠字取名，好听易读中还展现出女孩子活泼可爱的气质特点。且桐本身意指梧桐，梧桐象征着高洁美好品格之意，提取作为女孩名字，可引申为品格高尚，正直。
桐字取名推荐
01、昕桐、靖桐、焱桐、以桐、桐倩
02、梓桐、婉桐、桐悦、桐瑜、卉桐
03、居桐、馒桐、芯桐、稚桐、婧桐
04、桐媛、秋桐、桐妍、桐嫣、幽桐
05、桐瑶、桐彩、桐茴、伟桐、叶桐
06、悦桐、晓桐、桐同、垣桐、思桐
07、桐怡、瑞桐、慧桐、桐莹、桐希
08、桐舒、桐颖、璎桐、桐羽、易桐
09、宝桐、桐鑫、嘉桐、梦桐、辛桐
10、丽桐、凤桐、诗桐、宇桐、毓桐
11、敬桐、启桐、桐杉、桐桐、宜桐
12、柏桐、桐一、桐宁、依桐、琪桐
13、桐惠、桐洁、小桐、赫桐、佳桐
14、芷桐、艺桐、苑桐、安桐、菲桐
15、桐梅、桐仁、明桐、莎桐、惠桐
【桐字五行属什么】
桐字五行属木
木-曰“曲直”。好华美，且具有风雅的个性。木性代表仁，就是又慈爱，又行善的意思。木，始于寅(立春)，旺于卯(春分至极)，接地气于辰(清明)。圣人立法，以木为人，人生于寅，重寅月，立春为元旦，人气旺于卯(春分)，及至清明，人气入土，是为辰月，人气入土，乃人气衰而入墓之象，世人哀之，故以人气入土，设辰月清明节扫墓祭奠之。木气入土，犹人入墓，折柳喻木，寒食禁火，辰月清明也。
桐字的含义
一、五行：木
二、康熙字典笔画：10
三、本义：木名。也名“荣”。《说文解字》：“桐，荣也”。
四、树木、梧桐、气势、坚毅意指做事花开富贵、气宇轩昂、坚毅勇敢。
【昕桐】
"昕”字是指太阳将要升起的时候;"桐”字是指梧桐，寓意坚强;"昕桐”一名寓意着孩子是父母的希望，与此同时父母也希望孩子坚强、健康。
【沛桐】
沛： 五行：水。康熙字典笔画：8。指充盛的样子，水势湍急，行动迅疾的样子。用作人名意指繁荣昌盛、精力充沛、不可阻挡之义;
【敬桐】
敬： 五行：木。康熙字典笔画：13。本义：恭敬;端肃。恭在外表，敬存内心。《说文解字》：“敬，肃也”。有礼貌地对待，谨慎，不怠慢，尊重，尊敬。用作人名意指礼貌、小心谨慎、尊师重道之义;
【新桐】
"新桐”出自李清照的《念女娇·春情》："清露晨流，新桐初引，多少游春意。”在诗中描绘出了清晨雾霭中凝成了那一颗颗圆润小巧的露珠，在微风中随风摆动，慢慢消逝的一种唯美景象，所以，"新桐”是一个很美的女孩名字，并且，"桐”字还有幸福美满、坚韧不拔的美好寓意。
【羽桐】
羽： 五行：土。康熙字典笔画：6。本义：鸟毛。特指鸟的长毛。《说文解字》：“羽，鸟长毛也”。羽字本义是指鸟的毛或用羽毛做的事物，还有一种意思是古代五音之一，相当于简谱“6”。用作人名意指施展抱负、大展宏图、自由自在、无拘无束之义。
